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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措五五世纪,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

➋(撰稿:平纨融)

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    • 曲新燕😺LV3六年级
      2楼
      中菲就缓解南海紧张达成“临时性安排”📻
      2024/07/26   来自开封
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    • 📋虞莎海LV2大学四年级
      3楼
      科技爱好者周刊(第 309 期):无人驾驶出租车的双面刃😝
      2024/07/26   来自海门
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    • 闻人娜婉🍮LV4幼儿园
      4楼
      20美元在美国超市的购买力🍝
      2024/07/26   来自增城
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    • 太叔和时LV3大学三年级
      5楼
      全国地质系统首个“地质奇观”评价标准发布❄
      2024/07/26   来自项城
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    • 梁瑞行⛦🥀LV8大学三年级
      6楼
      小S许雅钧持股二女儿新代言〽
      2024/07/26   来自凯里
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    • 黎思强LV3大学四年级
      7楼
      台风格美直角掉头了🚃
      2024/07/26   来自桂林
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